О бессмысленности и беспощадности современного образования
Я смотрю на современное школьное образование и фигею. Просто фигею. По пунктам:
1) Русский язык: 11 лет детей изощренными правилами, какими-то звуко-буквенными анализами рандомных слов, заставляют писать диктанты со словами типа "грампластинка", "златоковый" и т.д. В этих диктантах ни один персонаж не одет во что-то нормальное. Все они одеты в чёботы, шаровары, бурку и скуфью и т.д. А на выходе мы имеем: каждый первый одновремЕнно бАлует и звОнит; каждый первый не умеет склонять числительные (даже на радио, тв) - т.е. не умеет пользоваться падежами; путает рода слов - "мое день рожденье." н@уй так жить? зачем 11 лет еб@ть мозги спорными запятыми и доветочием-тире, если на выходе люди не склоняют слов и путают ударения?
2) Литература: без комментариев. Кто склонен думать, того Толстой ничему не научит, кому похуй - никакой Толстой не заставит. Но все обязаны любить Толстого, да так, чтобы на 4 страницы набралось, иначе не комильфо.
( дальшэ )